< >文/山中人兮芳杜若 </P>
<>五月，我到溧水一所著名的高升学率中学教研。听完讲座后和来自南京各区的老师们吃饭。跟我同桌的有好几个女教师来自江宁。 </P>
<>江宁的那几个年轻女子低声的谈话引起了我的注意。 <BR>“你们也是6：30？是啊，总也睡不够，早上需要用眼药水刺激眼睛，才勉强睁得开……” </P>
<>“6：30到校？你们怎么这么早？”我问。 </P>
<>“死规定，都是这样的。早上6：30，到晚上9：50夜自修结束，我们的在校时间是16个小时，完了回家料理家事，一般要12点左右睡下，第二天6点多要到学校……每天循环往复，一周只有周日下午是不上课的，可以处理自己的事。” </P>
<> 我才知道，江宁的许多学校实行县中模式有一段时日了，学生每天上14节课，包括8节正课，早自习1节，午自习1节，辅导课2节，夜自修2节，夜里10点，学生和老师才疲惫不堪地回家，再准备第二天迎接同样的日子。 </P>
<>“那么，学生有可以自由活动的时间么？”我问。<BR>“吃饭的时候。” <BR>“那么，学生有自我发展，看看闲书的时间么？” <BR>“中考以后。” </P>
<>“老师呢，老师一天16个小时在校，他们总该需要时间处理自己的事，比如，新来的青年教师要社会交往，恋爱结婚……” </P>
<>一个脸蛋圆圆的女子用充满惊奇的眼光看着我：“到我们这里的老师没时间恋爱的。像我们学校，有好多找不到对象的大龄青年，因为既然到了这里，既没时间接触外界去跳槽，也没时间恋爱。跟我一样的好几个女孩都没嫁。” </P>
<>我一时糊涂了，看着她们不说话。 </P>
<P>一个三十几岁的女子开口说话道：“所以，我们的婚姻全是本校内部消化的。我们全校几十名教员，双职工却有二十几对！然后两个人都卖身给学校，孩子给老人带。领导说要拼命，要奉献。还说：‘不要提加班费’！” </P>
<P>席间沉默下去，一个声音说：“我觉得教育已经走进歧途。” <BR>另一个声音说：“这就是中国教育的奥斯维新。” </P>
<P>科学大师爱因斯坦说过这样一句话：“人的差异在于业余时间”。 <BR>科学研究表明，每个人发展其实决定于他在业余时间专心于何事。 <BR>从这个意义上，剥夺了人的时间，也等于剥夺了他发展的机会，剥夺了他的生命，剥夺了他的人身自由，使他沦为了奴隶。 </P>
<P>一个没有闲暇时间的学校，培养出只知机械运算，不能自由发展灵性的学生，如同工厂的流水线，生产出一批面目庸俗，整齐划一的零件。还美其名曰：“为国家培养人才。” </P>
<P>一个没有闲暇时间的单位，假“奉献”为名行剥夺之实，打消耗战，为了所谓的“教学业绩”榨光教师的精力、时间、血汗、发展前途，把人变成机器和行尸走肉，然后给你一面锦旗，上书：“鞠躬尽瘁。” </P>
<P>一个只知追求升学率的学校是祸国殃民的学校。 <BR>一个只知培养奴隶的民族是没有希望的民族。 </P>
<P>那一天，几个女教师和我道别的时候，跟我微笑挥手：“下次放风的时候见！” <BR>六月的夏日越来越炎热。 <BR>转眼，南京的高考沸腾来临。 <BR>这几天，我校领导庄严宣布，从下学期起，我校开始实行夜自修。 </P>
<P>今天晚上，没有月亮。 </P> |
发表于 2005-6-13 23:00
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发表于 2005-6-14 01:20
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